7月21日，在蘄春縣楓樹(shù)林社區(qū)老年學(xué)校的影音室里，60名留守兒童在社工和志愿者的陪伴下，集中觀看愛(ài)國(guó)電影《長(zhǎng)津湖》。孩子們被影片中的感人畫(huà)面所吸引，被戰(zhàn)士勇于獻(xiàn)身的精神所感動(dòng)，紛紛表示很喜歡這樣的活動(dòng)。

該社區(qū)為留守兒童舉辦暑期課業(yè)托管已經(jīng)第三個(gè)年頭，活動(dòng)以課業(yè)輔導(dǎo)為主，同時(shí)策劃手工制作、生日會(huì)、愛(ài)國(guó)影片觀看、法律知識(shí)講座、球類(lèi)競(jìng)技比賽等活動(dòng)，為孩子營(yíng)造一個(gè)豐富和諧、趣味十足的暑假之旅。

“今年已經(jīng)有將近40名志愿者參與暑期托管活動(dòng)，其中有6位下沉黨員、8名大學(xué)生、4名巾幗志愿者。”該社區(qū)社工田英紅介紹，“我們結(jié)合每名志愿者實(shí)際情況，合理排班，劃分包保年級(jí)。但實(shí)際上，任何孩子遇到緊急問(wèn)題了，志愿者們都爭(zhēng)先恐后地上前提供幫助！”

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就讀于武漢科技大學(xué)的大學(xué)生志愿者李妍是該社區(qū)的居民，每天早晨8點(diǎn)，她就來(lái)到教室迎接暑托班的小朋友，辦理學(xué)生簽到并檢查孩子們的健康狀況。

“小朋友們的進(jìn)步是肉眼可見(jiàn)的，剛來(lái)的時(shí)候，做功課很多都只求做完不求效率，慢慢悠悠的，后來(lái)我通過(guò)計(jì)時(shí)比賽激起他們的勝負(fù)欲，現(xiàn)在作業(yè)做得又快又好。”

談到自己的變化，李妍坦言，比想象中的收獲更大。“面對(duì)小朋友們‘無(wú)厘頭’的要求，我變得更耐心了，陪著他們做游戲，我的引導(dǎo)、溝通能力加強(qiáng)了。這些對(duì)我今后的學(xué)習(xí)生活，都是寶貴的財(cái)富。”

同為志愿者的呂歡，是蘄春縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的黨員教師，她通過(guò)“艾鄰里”平臺(tái)領(lǐng)取任務(wù)來(lái)到該社區(qū)暑托班。

“這是我來(lái)的第7天了，每一天我都把小朋友給我?guī)?lái)的驚喜分享到朋友圈，堅(jiān)持下來(lái)才發(fā)現(xiàn)，自己的心態(tài)早已從最初的被動(dòng)任務(wù)變成了如今的主動(dòng)作為！”。

“第一年的時(shí)候我不愿意來(lái)，是奶奶強(qiáng)迫我來(lái)的。”暑托班張一軍小朋友笑著說(shuō)，“但是待了一天，我就喜歡上了，這里可以認(rèn)識(shí)好多小朋友，大學(xué)生哥哥會(huì)帶零食我吃，還邀請(qǐng)我去家里打球，把我當(dāng)‘哥們兒’！”

張一軍已經(jīng)連續(xù)三年參加暑托班，曾經(jīng)性格內(nèi)向的他，缺少人際交往經(jīng)驗(yàn)，也容易怯場(chǎng)，但如今已經(jīng)是社工和志愿者們一致認(rèn)可的“小先鋒”。

“暑期托管，不脫管，這就是我們的目的。”田英紅笑著說(shuō)，“下個(gè)月初，我們還會(huì)為小朋友們舉行生日會(huì)，收集他們的小心愿，幫助他們實(shí)現(xiàn)。”（來(lái)源：湖北日?qǐng)?bào)客戶端）

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